Авторы в книге обобщают свой практический опыт решения вопроса: "Как сделать процесс обучения малышей разговорной речи максимально доступным, интересным и результативным?".
В книге описаны разл ные методи еские приемы, способствующие развитию разговорной речи у детей с задержкой речевого развит ия, приведены конспекты логопедических занятий по теме "Работа с закрытой картиной (предметом)", образцы опорных листов для малышей.
Предназначена воспитателям и логопедам дошкольных образовательных учреждений.

Развитие диалогической речи у детей с речевыми нарушениями: Пособие для логопедов и воспитателей. - (Серия: Коррекционная педагогика)