В пособии представлены современные направления работы по речевому развитию умственно отсталых школьников, основанные на современных достижениях психологии, лингвистики и психолингвистики.
В нем одержатся еоретические основы работы над текстом на уроках русского языка, методический комментарий, упражнения и разработки уроков по формированию текстовой деятельности учащихся 5 - 9 классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.
Пособие адресовано педагогам-дефектологам и студентам педагогических вузов.