В пособии впервые излагаются основные теоретические и методические положения, на которых строятся занятия по физической культуре в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях. Рассматриваются закономерности психофизического состояния детей, имеющих нарушения или отклонения в развитии, возможности коррекции нарушений движения. Систематизированы принципы физического воспитания учащихся специальных (коррекционных) школ и детских садов компенсирующего вида. Анализируются современные программные требования по физической культуре для этих образовательных учреждений, представлены рекомендации по организации и проведению специальных олимпиад.
Книга может быть полезна также практическим работникам.

Физическая культура в специальном образовании: Уч.пос.